Wenn es darum geht, wie Ihr Kind spielt, stellt sich heraus, dass es nicht nur Spaß und Spiel ist. Laut Soziologen Mildred Parten Newhall , gibt es sechs verschiedene Spielphasen vom Säuglingsalter bis zum Vorschulalter – und jede bietet Ihrem Kind die Möglichkeit, wertvolle Lektionen über sich selbst und die Welt zu lernen. Wenn Sie sich mit diesen verschiedenen Spielarten vertraut machen, können Sie sich mit dem Verhalten Ihres Kindes wohlfühlen (Hey, diese Zugbesessenheit ist normal!) und wissen, wie Sie besser mit ihm oder ihr umgehen können.
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Andy445/Getty ImagesUnbesetztes Spiel
Erinnern Sie sich, als Ihre Null- bis Zweijährige vollkommen glücklich war, in einer Ecke zu sitzen und mit ihren Füßen zu spielen? Obwohl es den Anschein hat, als würde sie nicht viel tun, ist Ihr Knirps tatsächlich damit beschäftigt, die Welt um sich herum zu erkunden ( oooh, Zehen!) und beobachten. Unbesetztes Spielen ist ein wichtiger Schritt, der sie auf zukünftige (und aktivere) Spielzeit vorbereitet. Also hebe dir diese teuren neuen Spielsachen vielleicht auf, wenn sie etwas mehr interessiert ist.
ferrantrait/Getty ImagesEinsames Spiel
Wenn Ihr Kind so gerne spielt, dass es niemanden bemerkt, sind Sie in der einsamen oder unabhängigen Spielphase angekommen, die normalerweise um die zweite und dritte Klasse herum auftaucht. Diese Art des Spielens variiert stark je nach Kind, kann aber sein, wenn Ihr Kleines ruhig mit einem Buch sitzt oder mit seinem Lieblingsstofftier spielt. Das Einzelspiel lehrt Kinder, sich selbst zu unterhalten und autark zu sein (und gibt Ihnen einen wertvollen Moment für sich selbst).
Juanmonino/Getty ImagesZuschauer spielen
Wenn Lucy anderen Kindern zusieht, wie sie 16 Mal die Rutsche hochlaufen, aber nicht am Spaß teilhaben, machen Sie sich keine Sorgen um ihre sozialen Fähigkeiten. Sie hat gerade das Schauspielstadium betreten, das oft gleichzeitig mit dem Einzelspiel stattfindet und eigentlich ein wichtiger erster Schritt in Richtung Gruppenbeteiligung ist. (Stellen Sie sich vor, dass Sie die Regeln lernen, bevor Sie direkt loslegen.) Das Spiel mit Zuschauern findet normalerweise im Alter von zweieinhalb bis dreieinhalb Jahren statt.
asiseeit/Getty ImagesParalleles Spiel
Sie wissen, dass sich Ihr Kind in dieser Phase befindet (normalerweise zwischen zweieinhalb und dreieinhalb Jahren), wenn es und seine Freunde mit den gleichen Spielsachen spielen neben einander aber nicht mit gegenseitig. Dies bedeutet nicht, dass sie Feinde sind. Tatsächlich haben sie wahrscheinlich einen Spaß (obwohl ein Wutanfall unvermeidlich ist – tut mir leid). Hier ist, was er lernt: Sich abwechseln, auf andere achten und Verhaltensweisen nachahmen, die nützlich oder lustig erscheinen.
FatCamera/Getty ImagesAssoziatives Spiel
Diese Phase ähnelt dem parallelen Spielen, ist jedoch durch die Interaktion Ihres Kindes mit anderen ohne Koordination gekennzeichnet (und tritt normalerweise im Alter zwischen drei und vier Jahren auf). Stellen Sie sich vor: Zwei Kinder, die nebeneinander sitzen und eine Lego-Stadt bauen … aber an ihren eigenen individuellen Gebäuden arbeiten. Dies ist eine großartige Gelegenheit, wertvolle Fähigkeiten wie Teamwork und Kommunikation einzuführen. (Sehen Sie, wie Ihr Turm so gut auf Tylers Turm passt?)
FatCamera/Getty ImagesKooperatives Spiel
Wenn Kinder endlich bereit sind, zusammen zu spielen (normalerweise ungefähr zu der Zeit, als sie mit vier oder fünf in die Schule kommen), haben sie die letzte Phase von Partens Theorie erreicht. Dann machen Mannschaftssportarten oder Gruppenvorstellungen viel mehr Spaß (für spielende Kinder und für zuschauende Eltern). Jetzt sind sie bereit, die erlernten Fähigkeiten (wie Geselligkeit, Kommunikation, Problemlösung und Interaktion) auf andere Teile ihres Lebens anzuwenden und voll funktionsfähige Mini-Erwachsene zu werden (naja, fast).
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